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La educación es uno de los aspectos más importantes para una sociedad, pues de ella depende la formación de las siguientes generaciones, la capacidad analítica y la proyección de futuro. En las escuelas y en los hogares se forma a los alumnos en diversas disciplinas y se aporta una suerte de cultura general, pero, ¿se hace de la forma correcta?

Lo cierto es que hoy en día contamos con interesantes figuras y referentes en este campo que han dedicado su vida a estudiar las formas más estratégicas de proporcionar una educación sólida. Mar Romera es una de ellas y su educación con 3Cs se ha convertido en un ejemplo a seguir. A continuación, te lo contamos todo sobre ella.

Los nuevos modelos educativos

La educación fue muy asociada a la disciplina durante cantidad de años. Los colegios eran lugares en los que los maestros sentaban una sentencia y los alumnos tenían que acatarla con rigidez. Se trabajaba la obediencia y se procuraba ofrecer un plan formativo lineal e idéntico para miles de estudiantes.

Desde este extremo hemos cambiado muchas cosas y hemos descubierto mucho sobre el ser humano, evolucionando la forma en la que se plantea la enseñanza. Hoy en día sabemos que cada persona tiene sus particularidades, que fomentar la curiosidad es positivo y potenciar las habilidades personales desarrolla el talento. Los modelos educativos van cambiando gracias a personas que capaces de encontrar la forma de sacar el máximo partido a este periodo vital. Una de las últimas tendencias es la educación con 3Cs que hoy nos ocupa.

¿Quién es la pedagoga Mar Romera?

La forma en la que se aborda la enseñanza cambia y mejora con el paso del tiempo gracias al trabajo de los profesionales más entregados. Es el caso de Mar Romera, licenciada en pedagogía y en psicopedagogía. Esta figura referente en la educación actual se ha especializado en inteligencia emocional, en la didáctica activa, y ha aunado todos sus conocimientos para difundir lo que se denomina como la educación con 3Cs.

Implanta programas de innovación en diferentes centros educativos a lo largo de todo el país y trabaja formando tanto a profesiones como a padres. También es Presidenta de la Asociación Pedagógica Francesco Tonucci y autora de numerosos libros que han captado el interés del sector durante estos últimos años.

La educación con 3Cs de Mar Romera

El gran éxito de Mar Romera viene dado de su modelo Educar con tres Ces: capacidades, competencias y corazón, un punto de vista innovador para el ámbito de la pedagogía y una forma de plantear la enseñanza considerablemente más eficiente. El planteamiento que nos ofrece es el de acompañar a los alumnos durante la obtención del conocimiento y conseguir que puedan tomar decisiones autónomas.

Lo primero en lo que debemos fijarnos para comprender este concepto es en el significado de las famosas Cs:

  • Capacidades. Las capacidades son las que nos permiten hacer lo que deseamos o alcanzar metas, es decir, son nuestro potencial para la vida.
  • Competencias. Las competencias surgen cuando se pasa a la acción y eres capaz de realizar determinadas tareas, has obtenido nuevas habilidades.
  • Corazón. El corazón alude a la parte afectiva y emocional, algo que la experta no considera que se deba separar o ignorar en la educación.

Reuniendo estos conceptos y tomándolos en cuenta en las aulas, es posible obtener alumnos más preparados y que disfruten del camino hacia el conocimiento, algo especialmente interesante.

Las capacidades

Las capacidades han quedado eclipsadas por las competencias durante demasiado tiempo en el sistema educativo, algo con lo que este formato de enseñanza pretende acabar. Estas son el potencial y el motor para que podamos obtener esas competencias futuras, son las herramientas para adquirir el conocimiento o las habilidades. En algunos casos, también podemos hablar de talento cuando nos referimos a ellas. De hecho, la autora hace alusión a las inteligencias múltiples en este punto, un interesante concepto de Gardner.

Las competencias

Las competencias con habilidades técnicas que se adquieren con el tiempo, con la práctica, la comprensión y el esfuerzo. Pese a que se suelen convertir en cualidades evaluables, la educación con 3Cs nos evidencia que no deben serlo, pues las competencias deben contextualizarse y tienen múltiples dimensiones. La autora defiende que se adquieren mediante la práctica y las tareas, por lo que no deben ser objeto de examen en el sentido tradicional.

El corazón

El corazón es una parte indispensable dentro de esta metodología de educación, pues todo ello debe tomar en cuenta el aspecto emocional. Aprender contando con esta “C” que tantas veces se ha olvidado es lo que dota a los alumnos de autonomía, capacidad para tomar decisiones pensadas y una óptima gestión de los sentimientos en momentos de presión o competitividad.

Aprender a educar con las 3Cs

Cada vez más centros docentes y organizaciones educativas se están formando en esta metodología que ha mostrado resultados muy positivos. Parte de la expansión imparable se la debemos a la propia Mar Romera, que hace una interesante labor como ponente en diferentes encuentros, conferencias o actos docentes.

En la actualidad difunde su conocimiento en talleres, congresos o cursos destinados tanto a empresas como a centros directamente involucrados en el sector de la educación. Aborda de forma directa la educación con 3Cs y otras temáticas interesantes como la inteligencia emocional, la superación personal o el bienestar. La formación constante es algo que permite a los maestros actualizar sus conocimientos y beneficiarse de nuevas corrientes eficientes, modernas y que están marcando la enseñanza contemporánea.